暑假还没到，漫天飞广告。正值盛夏三伏天，学生本应该放松放松、休息休息、游玩游玩，可不少培训机构在学校放假前就发放招生广告，有少儿英语、小学奥数、小升初和初中升高中暑假领跑新课程及各年级的语文、数学、英语等课程。看到广告后，一些家长立即给孩子报了名。
孩子未放假，家长就苦恼，这是不少家长的共同感受。怎么安排两个月的假期，成了不少家长头痛的事情。孩子留在家里不放心，外出游玩怕出事。于是，许多家长就为孩子安排了暑假生活——补功课。然而孩子的感受如何呢？笔者了解到，多数学生并不愿意假期补课，都学了一学期了，放假还要学习，都觉得有点厌烦。不少家长也不愿意花钱让孩子大热天去补课“受罪”，但又觉得孩子成绩较差，怕不补课赶不上成绩好的同学。还有一些家长不征求孩子的意见，就给报上了名。这样孩子没兴趣，也不会取得好的效果。对于平时一些学得差的同学，利用假期时间，根据实际情况补点课也无可非议。
笔者认为，现行的教学评价体系、考试制度还有待于改革。当前，无论是家长、社会，还是教育主管部门，对学校的评价还偏重看升学率，看学生的考试成绩。只有不断深化教育教学改革，使学生在德智体美劳等方面得到全面发展，让学生在学习中获得尊严，真正享受学习的乐趣，才能有效缓解学生、家长和学校对学生学习成绩的焦虑情绪，才能根治假期补课之顽疾。要让孩子们过一个轻松愉快的暑假，家长、学校和社会需共同努力，以开阔学生的眼界、增长孩子见识为目的，以提高孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力为目标，为孩子们创造良好的条件。家长应利用暑假和孩子去旅游或参加一些社会实践活动，让暑假生活丰富多彩，让孩子真正成为假期的主人。
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